Foro de Educación (v. 17, n. 27, 2019) Ethnographic perspectives to teaching and learning...
Special Issue: Ethnographic perspectives to teaching and learning in multilingual contexts
Guest editor: Ana María Relaño Pastor (University of Castilla-La Mancha, Spain)
“This special issue addresses the organization...
Foro de Educación (v. 17, n. 26, 2019)
TABLE OF CONTENTS / TABLA DE CONTENIDOS
ESTUDIOS / STUDIES
Los antecedentes históricos de la cultura evaluativa global en el ámbito de la educación
Christian Ydessen, Karen...
Espacio, Tiempo y Educación (v. 6, n. 1, 2019) The Sixties Reloaded. Exploring social...
Special Issue: The Sixties Reloaded. Exploring social movements, student protests and youth rebellion
Guest editors: Antonella Cagnolati (University of Foggia. Italy), José Luis Hernández Huerta...
El Futuro del Pasado (n. 9, 2018) Historias en la Música y Músicas en...
Monográfico: Historias en la Música y Músicas en la Historia
Coordinadora: Judith Helvia García Martín
El fenómeno sonoro producido por el ser humano, ya fuere como un medio...
Espacio, Tiempo y Educación (v. 5, n. 2, 2018) Diversity and trans-national connections in...
Special Issue: Diversity and trans-national connections in the history of modern education in Asia.
Guest editors: Shin’ichi Suzuki (Waseda University, Tokyo. Japan) & Parimala V....
Foro de Educación (v. 16, n. 25, 2018) Education, Society and Elites
Special Issue: Education, Society and Elites.
Guest editors: Karmele Artetxe Sanchez, Ander Delgado Cendagortagalarza, Alvaro Chaparro Sainz & Jon Igelmo Zaldívar.
“(…) ¿Cuál es la relación...
Espacio, Tiempo y Educación (v. 5, n. 1, 2018) Dismantling Authoritarianism: Changes in Education across...
Special Issue: Dismantling Authoritarianism: Changes in Education across the Transition from the 1960s to 1970s.
Guest editor: Letterio Todaro (University of Catania. Italy).
“The papers presented...
Foro de Educación (v. 16, n. 24, 2018) Philosophy of Education: Contemporary Critical Issues
Special Issue: Philosophy of Education: Contemporary Critical Issues.
Guest editor: Alexandre Anselmo Guilherme.
“(…) this special issue aims to help further develop Philosophy of Education drawing...
FahrenHouse | Books
La fiaba nel Terzo Millennio. Metafore, intrecci, dinamiche
Dalle narrazioni orali popolari e poi trascritte, a quelle letterarie, alle storie mass mediali, la fiaba racchiude una lunga avventura che giunge fino ai...
La enseñanza de Historia de la Educación en perspectiva internacional
En La Enseñanza de Historia de la Educación en Perspectiva Internacional están reunidos nueve estudios de investigadores brasileros y extranjeros sobre la temática de...
FahrenHouse | Journals
A medio camino entre Oriente y Occidente. Relaciones, influencias y legados / Call for...
Desde una perspectiva histórico-artística, el contacto entre Oriente y Occidente ha dado lugar a algunas de las más interesantes expresiones artísticas que se han...
El Futuro del Pasado (v. 10, 2019) Enseñar el pasado con perspectiva de futuro
Monográfico:Enseñar el pasado con perspectiva de futuro
Coordinadores: Silvia Medina Quintana (Universidad de Córdoba. España), Roberto García Morís (Universidade da Coruña. España)
“La Didáctica de las...
FahrenHouse | Conferences
Keynote Speakers / Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on...
Ph.D. Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla
is a Senior Researcher at the National Research Council of Spain (CSIC). Doctorate in Contemporary History at Universidad Complutense de Madrid....
Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on Politics and History...
Text available in English / Texto disponible en Español / Texto disponível em Português / Testo disponibile in Italiano
Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies...
Connecting History of Education
História da Educação (v. 23, October 2019)
SUMÁRIO
DOSSIÊ "MANUAIS DISCIPLINARES, DISCURSOS PEDAGÓGICOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES (SÉCULOS XIX E XX)"
Dossiê: “Manuais disciplinares, discursos pedagógicos e formação de professores (Séculos XIX e...
História da Educação (v. 23, August 2019)
SUMÁRIO
ARTIGO / ARTICLE / ARTÍCULO
Agro e Usaid: o convênio Esalq/USP e Ohio University (1964-1985)
Rodrigo Sarruge Molina (Brasil)
La operación del dispositivo de sexualidad en las...