Foro de Educación (v. 16, n. 25, 2018) Education, Society and Elites
Special Issue: Education, Society and Elites.
Guest editors: Karmele Artetxe Sanchez, Ander Delgado Cendagortagalarza, Alvaro Chaparro Sainz & Jon Igelmo Zaldívar.
“(…) ¿Cuál es la relación...
Foro de Educación (v. 16, n. 24, 2018) Philosophy of Education: Contemporary Critical Issues
Special Issue: Philosophy of Education: Contemporary Critical Issues.
Guest editor: Alexandre Anselmo Guilherme.
“(…) this special issue aims to help further develop Philosophy of Education drawing...
El Futuro del Pasado (n. 9, 2018) Historias en la Música y Músicas en...
Monográfico: Historias en la Música y Músicas en la Historia
Coordinadora: Judith Helvia García Martín
El fenómeno sonoro producido por el ser humano, ya fuere como un medio...
Foro de Educación (v. 17, n. 26, 2019)
TABLE OF CONTENTS / TABLA DE CONTENIDOS
ESTUDIOS / STUDIES
Los antecedentes históricos de la cultura evaluativa global en el ámbito de la educación
Christian Ydessen, Karen...
Espacio, Tiempo y Educación (v. 6, n. 1, 2019) The Sixties Reloaded. Exploring social...
Special Issue: The Sixties Reloaded. Exploring social movements, student protests and youth rebellion
Guest editors: Antonella Cagnolati (University of Foggia. Italy), José Luis Hernández Huerta...
Foro de Educación (v. 17, n. 27, 2019) Ethnographic perspectives to teaching and learning...
Special Issue: Ethnographic perspectives to teaching and learning in multilingual contexts
Guest editor: Ana María Relaño Pastor (University of Castilla-La Mancha, Spain)
“This special issue addresses the organization...
Espacio, Tiempo y Educación (v. 6, n. 2, 2019) Society, Education and Elites in...
Special Issue: Society, Education and Elites in Europe during 19th and 20th Century
Guest editors: Álvaro Chaparro Sainz (Universidad de Málaga. España), Jon Igelmo Zaldívar (Universidad...
FahrenHouse | Books
La enseñanza de Historia de la Educación en perspectiva internacional
En La Enseñanza de Historia de la Educación en Perspectiva Internacional están reunidos nueve estudios de investigadores brasileros y extranjeros sobre la temática de...
La Institución Libre de Enseñanza y Extremadura. Caminos de regeneración pedagógica
La realidad de Extremadura en los siglos XIX y XX tuvo que ver con un atraso en materia educativa, cultural, económica y social notables....
FahrenHouse | Journals
A medio camino entre Oriente y Occidente. Relaciones, influencias y legados / Call for...
Desde una perspectiva histórico-artística, el contacto entre Oriente y Occidente ha dado lugar a algunas de las más interesantes expresiones artísticas que se han...
El Futuro del Pasado (v. 10, 2019) Enseñar el pasado con perspectiva de futuro
Monográfico:Enseñar el pasado con perspectiva de futuro
Coordinadores: Silvia Medina Quintana (Universidad de Córdoba. España), Roberto García Morís (Universidade da Coruña. España)
“La Didáctica de las...
FahrenHouse | Conferences
Keynote Speakers / Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on...
Ph.D. Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla
is a Senior Researcher at the National Research Council of Spain (CSIC). Doctorate in Contemporary History at Universidad Complutense de Madrid....
Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on Politics and History...
Text available in English / Texto disponible en Español / Texto disponível em Português / Testo disponibile in Italiano
Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies...
Connecting History of Education
História da Educação (v. 23, August 2019)
SUMÁRIO
ARTIGO / ARTICLE / ARTÍCULO
Agro e Usaid: o convênio Esalq/USP e Ohio University (1964-1985)
Rodrigo Sarruge Molina (Brasil)
La operación del dispositivo de sexualidad en las...
Histories of Education: Trends, Absences and Futures / Call for Papers / Encounters in...
We invite participation in volume 22 (2021), which will be a special issue of Encounters in collaboration with ISCHE (the International Standing Conference for the...