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Tag: Theory of Education

El Seminario de Configuraciones Pedagógicas es un espacio abierto para docentes, investigadores, estudiantes y estudiosos de la educación. Un enclave de discusión académica que anualmente aborda temáticas en perspectiva teórica e histórica. Es el empeño del Grupo Cultura Cívica...
Al observar los autores el hecho de las imperfecciones y vulneraciones de los seres humanos, tuvieron oportunidad para vislumbrar mecanismos de fondo presentes en todo escenario educativo. Convirtieron las adversidades de la condición humana en perspectiva para una deliberación...
El objetivo no es convencer a nadie acerca de lo expuesto. Ni siquiera se pretende debatir. Se aspira a compartir algunas percepciones y aplicaciones pedagógicas sobre enfoques, constructos y fenómenos reales y posibles de la educación y la enseñanza...
Esta indagación tiene como objetivo sistematizar contenidos (razones y ángulos reflexivos) que puedan servir para continuar construyendo la Pedagogía de la muerte a la luz de una Pedagogía de la conciencia. A diferencia de otros planteamientos sobre el tema, entendemos...
La sociedad contemporánea ha eliminado la muerte del paisaje emocional mediante la introducción de un tabú con lo que las personas tienden a ocultar esta realidad ineludible, el final de la vida que espera a todos. En épocas pasadas...
Posiblemente sea crisis la palabra que mejor describe la actualidad, una crisis sistémica que afecta a todos los órdenes de la vida, incluso a lo más radical y genuino del ser humano: la libertad, la cultura, la sociedad y...

FahrenHouse | Books

Documentos para la historia de la educación en España. La provincia de Teruel (1845-1930)

Esta colección de documentos sobre la escuela española en los siglos XIX y XX proporciona una serie de textos de carácter normativo, estadístico, social...

La fiaba nel Terzo Millennio. Metafore, intrecci, dinamiche

Dalle narrazioni orali popolari e poi trascritte, a quelle letterarie, alle storie mass mediali, la fiaba racchiude una lunga avventura che giunge fino ai...

FahrenHouse | Journals

Educational Inequalities and Public Policies in Latin America and Europe during the 21st Century...

Text available in English / Texto disponible en Español Educational Inequalities and Public Policies in Latin America and Europe during the 21st Century We propose to...

Espacio, Tiempo y Educación (v. 7, n. 1, 2020) Educating in Other Ways: «Alternative»...

Special Issue: Educating in Other Ways: «Alternative» Pedagogies and «Different» Schools in the Second Half of the Twentieth Century. Guest Editor: Joaquim Pintassilgo (University of...

FahrenHouse | Conferences

Keynote Speakers / Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on...

Ph.D. Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla is a Senior Researcher at the National Research Council of Spain (CSIC). Doctorate in Contemporary History at Universidad Complutense de Madrid....

Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on Politics and History...

Text available in English / Texto disponible en Español / Texto disponível em Português / Testo disponibile in Italiano Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies...

Connecting History of Education

História da Educação (v. 24, January 2019) História da Educação: Sensibilidades, patrimônio e cultura...

SUMÁRIO EDITORIAL Entre a experiência e a expectativa: percursos e desafios da Revista História da Educação Dóris Bittencourt Almeida (Brasil), Terciane Ângela Luchese (Brasil), Tatiane de Freitas...

Espacio, Tiempo y Educación (v. 7, n. 1, 2020) Educating in Other Ways: «Alternative»...

Special Issue: Educating in Other Ways: «Alternative» Pedagogies and «Different» Schools in the Second Half of the Twentieth Century. Guest Editor: Joaquim Pintassilgo (University of...