Dictadura y Educación. Tomo 2: Depuraciones y vigilancia en las universidades nacionales argentinas
En Dictadura y Educación. Tomo 2: Depuraciones y vigilancia en las universidades nacionales argentinas se proyectan las prácticas de censura, depuración y vigilancia esgrimidas...
A formação inicial do professor de educação básica no Brasil e na Espanha
A formação inicial de professores deve ser reorientada e repensada para que no futuro os docentes gerem mais e melhores experiências escolares. Isto, por...
Dictadura y Educación. Tomo 1: Universidad y Grupos Académicos Argentinos (1976-1983)
Los textos que componen este primer tomo de Dictadura y Educación constituyen, sin duda, un aporte importante a la comprensión de una época poco...
Reflexiones pedagógicas desde el enfoque radical e inclusivo de la formación
El objetivo no es convencer a nadie acerca de lo expuesto. Ni siquiera se pretende debatir. Se aspira a compartir algunas percepciones y aplicaciones...
La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la...
La formación del profesorado y su impacto sobre la calidad de los sistemas educativos tienen un lugar destacado en las agendas tanto políticas como...
Penser la laïcité dans la société multiculturelle. Analyse historique du contexte français et réflexions...
Le présent travail a voulu explorer le concept de laïcité d’un point de vue pédagogique et les effets que son application a eus en...
Mors certa, hora incerta. Tradiciones, representaciones y educación ante la muerte
A lo largo de la historia se han ido consolidando una serie de ideas, enfoques, imágenes y costumbres que han contribuido, sin duda, a...
The borders of Fantasia
Fantasy is a strange cosmos indeed: made of pale shadows and dreams, it appears to our minds of avid readers absolutely concrete and true. We can...
Pedagogía radical e inclusiva y educación para la muerte
Esta indagación tiene como objetivo sistematizar contenidos (razones y ángulos reflexivos) que puedan servir para continuar construyendo la Pedagogía de la muerte a la...
Principales pensadores de la educación infantil
«El talento se desarrolla con el ejercicio del talento; se aprende a escribir, escribiendo; a cantar, cantando» (Comenio).
Las palabras de Comenio resumen bien la...
FahrenHouse | Books
La enseñanza de Historia de la Educación en perspectiva internacional
En La Enseñanza de Historia de la Educación en Perspectiva Internacional están reunidos nueve estudios de investigadores brasileros y extranjeros sobre la temática de...
La Institución Libre de Enseñanza y Extremadura. Caminos de regeneración pedagógica
La realidad de Extremadura en los siglos XIX y XX tuvo que ver con un atraso en materia educativa, cultural, económica y social notables....
FahrenHouse | Journals
Espacio, Tiempo y Educación (v. 6, n. 2, 2019) Society, Education and Elites in...
Special Issue: Society, Education and Elites in Europe during 19th and 20th Century
Guest editors: Álvaro Chaparro Sainz (Universidad de Málaga. España), Jon Igelmo Zaldívar (Universidad...
Foro de Educación (v. 17, n. 27, 2019) Ethnographic perspectives to teaching and learning...
Special Issue: Ethnographic perspectives to teaching and learning in multilingual contexts
Guest editor: Ana María Relaño Pastor (University of Castilla-La Mancha, Spain)
“This special issue addresses the organization...
FahrenHouse | Conferences
Keynote Speakers / Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on...
Ph.D. Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla
is a Senior Researcher at the National Research Council of Spain (CSIC). Doctorate in Contemporary History at Universidad Complutense de Madrid....
Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on Politics and History...
Text available in English / Texto disponible en Español / Texto disponível em Português / Testo disponibile in Italiano
Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies...
Connecting History of Education
Keynote Speakers / Transfer, Transnationalization and Transformation of Education Policies (1945-2018). International Conference on...
Ph.D. Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla
is a Senior Researcher at the National Research Council of Spain (CSIC). Doctorate in Contemporary History at Universidad Complutense de Madrid....
Espacio, Tiempo y Educación (v. 6, n. 2, 2019) Society, Education and Elites in...
Special Issue: Society, Education and Elites in Europe during 19th and 20th Century
Guest editors: Álvaro Chaparro Sainz (Universidad de Málaga. España), Jon Igelmo Zaldívar (Universidad...