História da Educação (v. 25, July 2021) Independência e instrução no Brasil, Chile e nos Estados Unidos da América

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SUMÁRIO

Dossiê “Independência e instrução no Brasil, Chile e nos Estados Unidos da América”

Apresentação do Dossiê Independência e Instrução no Brasil, Chile e nos Estados Unidos da América (XIX e XX)

José Gonçalves Gondra (Brasil)

Raça, memória e educação na formação nacional dos Estados Unidos

Jerry Dávila (Estados Unidos da América)

Estética escolar y regímenes emocionales en el centenario de la independencia (Chile, 1910).

Pablo Toro-Blanco (Chile)

A independência perdida: reflexões sobre educação e movimento cabano no Grão-Pará da América Portuguesa (1755-1840)

Sonia Maria da Silva Araujo (Brasil)

Educar é civilizar: a pedagogia dos periódicos e dos panfletos políticos da Independência do Brasil (1821-1824)

Lucia Maria Bastos Pereira das Neves (Brasil)

Em nome da “Recta Conduta”, ajuda recíproca, honesta indústria e convívio pacífico: reflexões sobre instrução e educação moral (1824-1827)

José Gonçalves Gondra (Brasil)

Independência, democracia e formação no discurso da Associação Brasileira de Educação: 1927-1945

Carlos Eduardo Vieira (Brasil)

Artigo / Article / Artículo

Os sentidos históricos na constituição de um projeto de educação e de formação do ser professor

Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro Silva (Brasil), Quérem Dias de Oliveira Santos (Brasil)

A Reforma de Córdoba, movimentos estudantis e seus impactos para o ensino superior na América Latina

Gustavo Menon (Brasil)

O valor da narrativa dos infames para a História da Educação

Diogo Franco Rios (Brasil), Marcos Villela Pereira (Brasil)

O Congresso Pedagógico do Pará: um projeto educacional na Primeira República (1895-1897)

Alberto Damasceno (Brasil)

Transferencia del conocimiento patrimonial histórico educativo a través de los museus pedagógicos universitarios españoles

Pablo Álvarez Domínguez (Espanha), María José Rebollo Espinosa (Espanha)

Para além das fronteiras de seus países de origem: o itinerário dos manuais de História da Educação publicados para subsidiar a formação de professores no Brasil

Roberlayne de Oliveira Borges Roballo (Brasil)

Resenha / Digest / Reseña

Esther Pedreira de Mello, uma mulher (in)visível

Shayenne Schneider Silva (Brasil)

Documento / Document / Documento

“Crueldade sem exemplo”: divulgação de uma inédita fonte que trata de um prodigioso caso de infanticídio publicado em Portugal no século XVIII

Fernando Cezar Ripe (Brasil), Mauro Dillmann (Brasil)

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