História da Educação (v. 25, February 2021)

New Issue

SUMÁRIO

Editorial

2021: o tempo, a história e a pesquisa

Dóris Bittencourt Almeida (Brasil), Terciane Ângela Luchese (Brasil), Tatiane de Freitas Ermel (Brasil), Chris de Azevedo Ramil (Brasil)

Artigo / Article / Artículo

A instrução de meninas no Asilo de Santa Teresa (Maranhão / 1856 – 1871)

Cesar Augusto Castro (Brasil), Samuel Luis Velazquez Castellanos (Brasil)

La mujer casada y el papel de la educación para su crecimiento personal: análisis de las publicaciones de la escuela moderna (1901-1917)

Estefanía Fernández-Antón (Espanha)

Higiene Brasileira: as lições de Belisário Penna para as Escolas Normais

Leonardo Dallacqua de Carvalho (Brasil)

Gabriela Mistral: autoexílio, danças de roda, recados e experiências postas em circulação como forma de educação

Carola Gabriela Sepúlveda Vásquez (Chile)

A educação escolar de pomeranos e descendentes em Santa Maria de Jetibá (ES)

Cione Marta Raasch Manske (Brasil), Maria Cristina Dadalto (Brasil)

O bordado com ferramenta educacional no Brasil entre os séculos XIX e XX.

Carolina Nascimento Pereira (Brasil), Gláucia Maria Costa Trinchão (Brasil)

Etnografía de la escuela a través de las memorias de prácticas de enseñanza en Canarias (España)

Teresa González-Pérez (Espanha)

A Reforma de Córdoba de 1918 e a internacionalização universitária na América Latina

Maria Julieta Abba (Brasil), Danilo R. Streck (Brasil)

Equidifferença e proporção: qual a relação destes conteúdos com o ensino de álgebra na instrução elementar do final do século XIX e início do século XX

Jeremias Stein Rodriguês (Brasil), David Antonio da Costa (Brasil)

As sensibilidades na pesquisa em História da Educação: delineamentos a partir do acervo da historiadora Sandra Jatahy Pesavento

Nádia Maria Weber Santos (Brasil), Maximiano Martins de Meireles (Brasil)

Cultura escolar prescrita para as classes secundárias experimentais de Porto Alegre (1959)

Juliana Topanotti dos Santos de Mello (Brasil), Norberto Dallabrida (Brasil)

Sessão especial – Special issue

Covid-19 e o fim da educação: 1870 – 1920 – 1970 – 2020

António Nóvoa (Portugal), Yara Cristina Alvim (Brasil)

Entrevista / Interview / Entrevista

Entrevista com a professora Maria Teresa Santos Cunha (UDESC)

Doris Bittencourt Almeida (Brasil)

Resenha / Digest / Reseña

Resenha do livro: (Des)Arquivar: arquivos pessoais e ego-documentos no Tempo Presente

Doris Bittencourt Almeida

Acervo / Archive / Colección

O acervo do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha

Andréia Dalcin (Brasil), Maria Cecilia Bueno Fischer (Brasil)

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